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          華東師范大學:推動基層黨組織建設全面進步全面過硬

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            近兩年,學校深入貫徹實施教育部關於高校黨組織“對標爭先”建設計劃和市教衛工作黨委關於開展新時代高校黨組織“攀登”計劃建設要求,不僅於2019年入選“上海黨建工作示范高校”培育創建單位,而且支持基層黨組織申報創建教育部高校黨建工作標桿院系和樣板支部。其間,教育學部黨委入選“全國黨建工作標桿院系”培育創建單位,孟憲承書院教工黨支部、生命科學學院生物學系教工黨支部、經濟與管理學部統計學院教工黨支部和教育學部本科生聯合黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位,教師教育學院2016級研究生第一黨支部入選全國高校“百個研究生樣板黨支部”創建行列。學校還於2018年啟動校“示范黨支部”創建工作,經過為期一年多的培育,最終確定將歷史學系世界史黨支部等15個支部正式命名為“華東師范大學示范黨支部”。

            全校各基層黨組織要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,以政治建設為統領,以質量攻堅為動力,以提升組織力為重點,以推動事業發展為落腳點,學習借鑒標桿院系和示范支部的好經驗好做法,嚴格對標看齊,勇於改革創新,努力爭創先進,推動基層黨組織建設全面進步全面過硬,推動基層黨建工作質量全面創優全面提升,以優異成績迎接華東師大建校70周年和中國共產黨建黨100周年!

          “全國黨建工作標桿院系”培育創建單位

          華東師范大學教育學部黨委

          以“八大行動計劃”夯實一流黨建,引領一流發展

          ——全國黨建工作標桿院系創建工作建設進展

            華東師范大學教育學部黨委入選教育部首批“全國黨建工作標桿院系”培育創建單位以來,在校黨委的正確領導下,更加自覺地堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持以創建“一流黨建”引領“一流發展”,對標建設要求,紮實落實“八大行動計劃”。以政治建設為統領,以質量攻堅為抓手,把立德樹人作為根本任務,構建新時代黨建工作新體系,著力打造“中國特色、世界一流”的教育學科群,在黨的建設、人才培養、科學研究、社會服務、文化創新傳承等各方面取得顯著成效。

            一、實施新時代思想政治學習提升行動,主題教育持續強化

            堅持政治立黨、思想建黨,學部黨委立足學科特色及師生發展需求,開展重點突出的黨員分類教育以及具有莊重儀式感的集體組織生活,實現瞭黨員教育全覆蓋。紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,發揮黨委、黨總支與黨支部、教工與學生黨支部、本科生與研究生黨支部“三結合”的特色,深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神、全國教育大會、慶祝改革開放40周年大會等精神,組織專題學習研討500餘場。

            以先進典型表彰、學科史教研、學生黨校建設、“幸福E+”思政工作室建設、形勢政策課教學、“紅色講壇”、“紅色采風”黨員教育系列品牌活動等多種模式,推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,增強學習的理論深度、實踐力度和情感溫度。培育創建以來,共舉辦“紅色講壇”17場,參與黨員人數2000餘人次;開展第二期黨員“紅色采風”活動22項;組織黨建沙龍16次,參與人數360餘人次。

            以問題為導向開展黨建研究,寓研究於思想引領和幹部培養。學部黨委牽頭完成的《高校二級院系黨委領導基層治理研究》獲得2019年度上海市教衛黨委系統黨建研究課題優秀成果一等獎;累計完成市級、校級黨建課題和項目5項。

            二、實施黨建工作新體系構建行動,組織建設卓有成效

            堅持組織強黨,創建“標準化+黨建”新模式,提升黨建工作質量。學部黨委運用標準化的原理和方法,打造具有推廣意義的《院系級黨組織建設質量標準》。開展組織力提升系列計劃,進一步深化師生黨支部共建、扶建、交流力度,《師生黨支部書記共議組織生活質量提升》獲評2018年度上海市教衛工作黨委系統“優秀主題黨日案例”。堅持“以優促進、以點帶面”的工作思路,集聚資源打造示范點。經過重點培育,學部本科生聯合黨支部獲得“上海市教衛工作黨委系統先進基層黨組織”稱號,並入選教育部第二批“全國黨建工作樣板支部”;學部教師教育學院學術型第一黨支部入選教育部“百個研究生樣板黨支部”;職成所教工黨支部等3個黨支部入選華東師范大學首批“示范黨支部”。

            構建“互聯網+黨建”新體系,激發基層黨建活力。經過一年多的開發與測試,學部黨委融合黨建和信息化專傢資源,研制開發集黨員管理、黨員發展、教育學習、黨建研究、基層黨組織管理、黨費繳納、臺賬管理等功能於一體的“智慧黨建”信息管理系統。該系統於2019年7月正式上線並啟用,為整體創新學部黨建工作方式,加強黨建工作過程監控、質量評估和交流研討提供瞭有力的平臺。

            三、實施領導班子黨建主體責任鞏固行動,核心作用充分發揮

            堅持突出重點、抓住關鍵,在黨組織的決策機制、治理體制、幹部人事制度、基層組織建設制度等方面精準施策發力。完善領導班子決策制度,學部黨委研究修訂瞭學部黨委會、學部和系所黨政聯席會議事規則和工作流程圖,增強瞭決策程序的規范化、透明化。嚴格落實黨風廉政建設責任制,不斷完善《教育學部廉政風險防控方案》,與院系所負責人簽訂免費116美女寫真 《黨風廉政建設責任書》,聚焦選人用人、招生畢業、評獎評優與職務招聘晉升、經費資產等重點領域,完善廉政風險防控機制。邀請第三方審計機構對學部進行經濟審計,以審計發現的問題為抓手,強化廉政教育和整改落實。

            落實“一線規則”,夯實調研決策制度。以“不忘初心,牢記使命”主題教育為契機,圍繞基層黨組織建設、學生思政、本科生人才培養、國際交流、科研團隊建設等10個調研主題,深入師生群體召開5場專題調研會,梳理出五大類34條問題。聚焦師生關切,將整改落實與改革發展各項任務相結合,落實整改舉措20項,先後制訂《教育學部本科教育課程改革工作方案》,修訂《教育學部績效獎勵分配方案》,研發一站式OA辦公管理服務系統,針對“雙帶頭人”培育考核、跨學科合作研究等深層次問題,制定整改措施,持續推進解決。

            落實思想宣傳工作主體責任,制定意識形態工作制度和應急狀況處置辦法,做好日常研判。組建宣傳工作隊伍,完善信息發佈三級審核制度、網絡信息安全專人負責制度。充分發揮學部學術組織的作用,將課堂及教材、學術論文及著作作為意識形態安全把關的重要陣地。狠抓管理能力提升,註重黨建引領下的群團工作,營造和諧奮進的學部文化。近兩年來,學部先後獲得上海市“教育先鋒號”、上海市教育系統“模范教工小傢”、上海市教育系統三八紅旗集體、上海市五四紅旗團委標兵等稱號。

            四、實施“雙帶頭人”培養全面推進行動,頭雁效應逐步凸顯

            多措並舉,實施“雙帶頭人”培育工程。實現“雙帶頭人”全覆蓋,通過集中調整、按期換屆工作,學部教師黨支部書記“雙帶頭人”比例達到百分之百。建設“楷樹”黨員教師工作室,為學部黨員教師搭建服務平臺,發揮黨員教師對學生成長的引領、支持和服務作用。組織參加各級各類教育培訓,引導開展黨建項目研究,實施年終述職評議全覆蓋,把教師黨支部書記隊伍建設成為新時代高校黨建和業務雙融合、雙促進的中堅骨幹力量。近兩年內,學部將2位教師黨支部書記培育為高級職稱,隊伍“吸引力”和“戰鬥力”有力提升。

            強化師德師風建設,設立學部師德建設工作組。以“生命·實踐”教育學研究團隊獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”為契機,積極開展向黃大年式教師團隊學習活動、市教菠蘿視頻最新版本免費下載衛黨委“十佳好人好事”周念麗教授等師德宣傳活動,引導教師以德立身、以德立學、以德立教。依托青年教師聯誼會,開展“絲路同行”新疆行、《師魂文脈叢書—教育篇》編撰等工作,增強瞭青年後備骨幹傳承教育文脈,服務邊疆地區基礎教育發展的責任意識。

            五、實施“五個一百”實踐育人項目提升行動,立德樹人彰顯特色

            為深化落實立德樹人根本任務,學部黨委牽頭打造瞭以“影子校長”為重點,以100個課外科研項目、100個專業性公益活動、100個創新創業項目、100個學生社團為支撐的“五個一百”實踐育人模式,構建瞭“三全育人”體系,顯著提升瞭學生的社會責任感、實踐能力和創新精神。在此基礎上,學部黨委及時推進“五個一百”納入學部本科生大類培養方案,並自主開發“實踐育人”信息管理系統支撐“五個一百”實踐課程全覆蓋。該實踐育人模式獲得2018年高等教育國傢級教學成果獎二等獎,並陸續湧現出全國優秀共青團員、上海市大學生年度人物、上海市“優秀慈善志願者”等優秀學子。

            健全立德樹人落實機制,持續構建“三圈三全十育人”體系。2019年,學部入選教育部“三全育人”綜合改革試點單位,並順利舉辦全國高校“三全育人”綜合改革試點單位經驗交流暨成果展示會。教育部思政司、上海教衛黨委及來自全國84所高校的兩百餘名“三全育人”工作的實踐者、研究者一同作交流研討,受到多傢主流媒體報道。會上,專設“黨建引領,立德樹人”分論壇,匯聚全國黨建工作標桿院系及教育部三全育人綜合改革試點單位,共同探討黨建工作、思政工作與高校育人工作的深度融合。同時,學部黨委委員、學部主任袁振國教授主持2019年度國傢重大課題《立德樹人的落實機制研究》,堅持邊研究、邊實踐、邊推廣,實現理論研究和實踐特色的深入融合。

            六、實施“未來教育引領者”人才培養模式的組織保障行動,人才質量整體提升

            學部黨委在堅持立德樹人,培養“學用結合、知行統一、理念先進、敢於擔當”的“未來教育引領者”方面發揮堅強的組織保障。大力實施“課程思政”,持續推進大類招生改革,構建學校通識課程、大類基礎課程、專業課程、跨學科課程、榮譽課程、“五個一百”專業實踐課程、綜合拓展課程有機融合的多維課程結構體系。依托教育學大類通識課程體系建設,探索打造專任教師、教務員、輔導員深度參與的全員育人平臺,開展“24小時教育體驗活動”。創新開展“佛年教育學創新人才培育計劃”,對跨學科優質生源實行碩博貫通、國際合作、跨學科導師指導的改革探索。

            教育學大類通識課:24小時教育體驗活動

            註重將豐富的國際學術資源轉化為教學育人資源,建成本科生和研究生兩個系列的英語課程,聘請20多人次國際知名學者全職或兼職為研究生授課,年均境外專傢舉辦學術報告近百場,教學質量明顯提升。通過與斯坦福大學、美國伊利諾伊大學等國際頂尖高校開展師生互訪的國際學術周,搭建與世界名校對話交流平臺,涵養學生面向世界提升中國教育自信的自覺和使命擔當。

            七、實施教育學一流學科建設的組織保障行動,發展活力全面激發

            學部黨委充分發揮核心作用,圍繞“聚焦國傢需要、關註社會變革、瞄準學術前沿、體現自身特色”進行學科建設,致力於凝聚力量紮根中國大地研究中國教育,為世界教育提供中國智慧、中國方案。學部全國教科規劃國傢重大、重點課題立項數連續6年居全國第一。2020年,獲教育部第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)13項,居教育學類全國第一;2018年,獲18項上海市第十四屆哲學社會科學優秀成果獎。近兩年來,學部師生在重要期刊發表論文的數量持續遞增,每年發表CSSCI核心期刊論文440篇左右,SSCI期刊論文40篇,發表數居全國前列,在人大復印報刊資料教育學科學術論文轉載排名中連續兩年獲得第一。引領中國教育研究范式轉型,打造教育實證研究品牌活動,連續發起並主辦5屆全國教育實證研究論壇,評選3屆教育實證研究成果獎。

            創辦第一份由國傢正式批準的教育研究英文刊《華東師大教育評論》,目前已成為提升中國教育研究國際話語權的重要平臺。連續兩年舉辦全球教育學院院長論壇(Global Education Deans' Forum, GEDF),為世界領先的教育學院領導者創設進行合作與對話的常設機制,被國外學者評價為“全球教育研究創新發展的重要動力源”。

            八、實施專業服務國傢戰略的組織保障行動,社會責任有力詮釋

            在學部黨委的引領下,學部專傢長期深度參與研制國傢“十三·五”教育事業發展規劃研究、教育部《中國教育現代化2030》研制等,為國傢及地方教育變革提供政策咨詢與理論研究服務。其中,葉瀾教授領銜的“生命·實踐”研究團隊,崔允漷教授領銜的課程與教學改革團隊,徐國慶教授領銜的職業教育教材建設團隊,積極將理論轉化為實踐,成為推進中國基礎教育變革的重要學派。2018年獲得基礎教育國傢級教學成果獎一等獎;“職業教育教材建設和管理政策研究基地”在2019年被教育部認定為首批國傢教材建設重點研究基地。

            大力推進公共教育政策研究,建成國傢高端教育智庫。充分發揮智力支撐功能,向中央和各級地方政府提交150多份咨詢報告,有60餘份被中央和市政府有關領導批示或者采納。國傢教育宏觀辣文小說 政策研究院、課程與教學研究所成功入選2018年中國智庫索引(CTTI)全國高校百強智庫;基礎教育改革與發展研究所等3傢智庫入選2019年CTTI“文化與教育領域”top15。

            教師教育、校長研修覆蓋全國,對學校變革發揮重要引領作用。學部下轄的“教育部中學校長培訓中心”作為目前我國唯一的教育幹部培訓國傢級基地,承擔瞭教育部全部中學校長高端國培示范項目,培養瞭一大批基礎教育改革和學校科學管理帶頭人。特別是覆蓋香港校長50%、澳門校長80%,為西藏和西部地區培訓瞭近千名校長。

            九、標桿建設有成效,關鍵時刻顯擔當

            在疫情防控的特殊時期,學部黨委全力部署抓落實,多措並舉構建防控體系。學部黨委第一時間組建以學部班子成員及各院系所黨政負責人為成員的“疫情防控工作領導小組”,針對防疫動員、教學支持、人員排查、信息報送等組成多個工作組,落實主體責任、創新管理模式,構築起網格化、精準化的疫情防控體系。

            強化“雲端”育人,組織及時高效的宣傳教育、輿論引導,把戰疫精神化為教育力量,倡導師生黨員做表率、明責任。持續開展“黨旗飄揚、責任在肩”“重溫雷鋒精神,決勝抗疫關鍵期”“全球化背景下大流動社會的暫停與重啟”“愛國敬業,使命與責任同行”等“雲黨日”“雲思政”主題教育活動,每日向各黨支部推送主題學習材料,共開展線上教育活動近70場次,推送主題學習材料9期,累計參與近3000人次,教育成效顯著,獲得新華網、中新網等多傢媒體的廣泛報道。抗疫期間,共有100餘名師生通過線下志願服務參與社區、校園等一線抗疫工作,1250餘名黨員交納疫情特殊黨費、參與校內外各類捐款,為抗擊疫情貢獻力量。

            發揮專業優勢,積極響應教育部“停課不停學”的號召,用專業理論和前沿知識為疫情帶來的教育改革創新建言獻策。在學部黨委的策劃和倡議下,“黨員帶頭、教授帶頭”共同開設瞭一門“抗疫中的教育學”網絡微課程。自2月5日倡議發出以後,共計收到100位教師的課程視頻,連續推出34期,在學習強國、澎湃、喜馬拉雅電臺、嗶哩嗶哩等平臺同步推出,累計觀看人次超過50萬。

            學部各院系所學科團隊立足學科特色,通過學術支持、專業服務助力疫情防控工作。面對教師在線教學的急切需求,開放教育學院黨總支組成6支黨員突擊隊,在短短一周時間裡編制瞭《在線教學攻略集》;教師教育學院黨總支組織瞭十個基礎學科的17位專傢錄制20個課程微視頻,面向全國中小學教師推出。面對疫情中的居傢兒童,特殊教育學系、教育康復學系師生黨員分別開設“線上咨詢服務”,舉辦“兒童居傢語言促進”在線公益直播課程、傢長訓練營;學前教育學系黨員教師收集整理瞭大量教育資源以支持國內8萬鄉村兒童的線上教育,並同步支援意大利的兒童。面對特殊時期的教育問題,學部不同學科的黨員教師從教育政策、教學形式、教師行為等多角度開展研究和輔導,累計向中央及上海報送近10份專報,發表咨政類文章10餘篇。

            教育學部黨委將堅持把強化政治建設作為關鍵首要,把抓黨建質量提升作為工作主線,深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育成果固化深化。進一步發揮事業發展的整體優勢,不忘“培養百萬人民教師”的初心,牢記“引領未來教育”的使命,為高質量完成“全國黨建工作標桿院系”建設任務,實現“建教育強國”和“以教育強國”的宏偉目標凝心聚力,團結奮進。

          黨建工作標桿院系和示范支部培育創建成果展示匯總